为响应国家乡村振兴与教育帮扶号召，，专注于幼儿身心健康服务的"幼见未来"志愿服务队深入湖北省多个偏远地区，开展为期一个月的"文化润童心·民族共传承"实践活动。团队以传统文化为纽带，通过创新课程与暖心陪伴，为300余名乡村幼儿送上关怀，助力乡村儿童全面发展。
传统文化浸润童年，民族教育点亮未来
在恩施阳光幼儿园的活动室内，孩子们正专注地拨动古筝琴弦，稚嫩的乐声与笑声交织；扎染工坊里，蓝白相间的布料在幼儿手中翻飞，非遗技艺的种子悄然萌芽。这是"幼见未来"团队设计的"民族文化启蒙"特色课堂场景。志愿者们结合当地民族特色，开发了传统乐器体验、民族扎染、剪纸艺术等课程，以游戏化教学引导幼儿感知中华文化魅力。
"我们希望通过‘看得见、摸得着’的方式，在孩子心里种下文化自信的种子。"团队负责人徐学渊介绍，活动特别融入苗族蜡染、壮族歌谣等在地民族文化元素，既传承非遗文化，又增强儿童对家乡的认同感。
身心健康双重守护，细微之处彰显关怀
除文化课程外，团队联合儿童心理专家设计"心灵成长营"，通过游戏、绘画疗愈等方式关注留守儿童心理状态。在葛店村小，志愿者发现7岁男孩小宇（化名）因父母外出务工长期封闭自我，通过连续5天的游戏互动治疗，孩子终于展露笑容并主动参与集体活动。
"每个孩子都需要被‘看见’。"志愿队队长徐学渊强调，团队建立了个性化成长档案，记录幼儿行为变化，为后续持续帮扶提供依据。活动期间共开展心理健康筛查120人次，组织亲子沟通讲座8场，惠及200余个家庭。
多方联动构建长效帮扶机制
本次行动得到当地政府、学校及公益组织大力支持。负责人表示："志愿服务不仅填补了乡村幼儿园美育资源缺口，更搭建了高校与乡村的教育桥梁。"据悉，"幼见未来"团队自2022年成立以来，累计服务时长超3000小时，惠及儿童逾300名。正如他们在支教日记中写道："每个孩子都是未来的星辰，我们愿做守护星光的人。"这支年轻队伍正以实际行动，在乡村振兴画卷上书写着温暖注脚。
